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团结主题班会:团结主题班会设计方案

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编辑:佚名

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篇一:团结主题班会设计方案

本篇文章给大家谈谈团结主题班会,以及团结主题班会、团结主题班会设计方案、团结主题班会ppt课件免费等知识内容,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

一、活动背景:

团结主题班会:团结主题班会设计方案

通过实习这段时间的观察,发现初二(8)班的同学们缺乏团结互助的意识和行动,多数人都是以自我为中心,集体荣誉感较差,同学们的合作能力也比较弱,偶尔喜欢耍小性子;而有些同学渴望与人交朋友,和别人一起共同做事情,却因不知怎样与人合作而烦恼。因此,本节课为同学们提供一个活动的舞台,让他们在活动中认识团结互助的重要性,学会如何与人合作,增强班级凝聚力,培养团结向上的班风。

二、活动目的:

团结主题班会

1.学生在活动中认识团结互助的重要性。

2.在活动中感悟与人合作的方法,学会与人合作。

3.感受团结合作带来的快乐。

4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。

团结主题班会ppt课件

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三、活动对象:初二(8)班全体学生

四、活动时间:201*年11月12日

五、活动准备:

1.准备好活动所需的道具,多媒体等。

2.将学生分好组(四大组)。

团结主题班会设计方案

六、活动过程:

(一)走近团结怎样才能使一滴水永不干涸?徒弟大惑,然后曰:将它托入掌心。师父笑曰:非也,非也!将它投入大海之中。

多聪明的办法啊!你们想到了吗?一滴水只有在大海中才不会干涸。如果说我们班的就是一片汪洋大海,那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因为有了我们才生发光芒。

(二)感悟团结

1.细数你身边关于团结互助的小故事:

请几位位同学到讲台上面讲一则关于团结友爱的故事,可以是正面的例子也可以是反面的例子,可以是从书上看到的,也可以自己身边发生的故事。

(三)体验团结

1.连词成句

游戏规则:将一个句子拆成数个词语和标点符号,通过组员之间的团结协作,把凌乱的词语组成完整的一句话。奖惩细则:在规定的时间内能把句子组成完成的句子,加1分。

注:每组2分钟。

团结主题班会开场白

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2.你演我猜

游戏规则:将同学们分为四个小组,每组派两名代表作为演员,用肢体语言表演题

目提及的信息,其余组员通过讨论派代表回答。奖惩细则:在规定的时间内完成多少题就相应加多少分。(每题2分)

注:每组3分钟时间。

3.知识竞赛

游戏规则:分五组题(abcde,每组十题),每组在游戏开始之前抽一组题目进行作答。每个组员只能回答一个问题,前五题不能进行小组讨论,后五题可以讨论后派代表作答,亦可放弃作答,指定其他组作答。

奖惩细则:答对1分,答错倒扣1分,哪组作答哪组相应加分或扣分。

注:每题讨论时间为15秒

三个活动结束,请每个小组派代表说说从游戏中你收获到了什么,有什么感想?

总结:通过上面的故事,我们体会到了团结互助的重要性,其实,在我们的生活当中,团结互助的精神无时不在。我们开心时,希望可以有人一起分享,因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐,有时难免也会遇到挫折、失败和困难,但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的,它需要团结合作来度过一些难关。

团结主题班会ppt课件免费

作为一个班集体,我们就像一家人一样,有时想想,世界上这么大,为什么我不跟其他同学同班而就和你们一个班呢?这就是我们所谓的缘分,一转眼,我们大家都相处了大概四年的时间了,而一转眼,我们升上了中学,大家很有可能就要各奔东西了,所以我们更应该珍惜在一起学习的这段时间。一起团结互助,让我们这个大家庭更加的温馨。

七、班会结束

篇二:团结主题班会设计方案

一、活动背景:

团结友爱乃中华民族的传统美德,我们的生活时时刻刻都在变化,但是团结友爱却是一个永恒不变的主题,无论是在我们的日常生活中,还是在班级活动以及以后的工作中,团结友爱都是必不可少的。因此,学生很有必要了解团结友爱在我们的生活学习中的重要性。

二、活动主题:团结作文吧https:///友爱,共建和谐班集体

三、活动目的:

通过这次的活动,希望同学们深切了解到团结的重要性,并从活动中给同学们带来一定的收获。让同学们体验我是集体的一份子,使学生明白团结合作力量大,在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人,发扬团结合作的精神。

四、课型:主题班会课五、活动过程:

(1)、导入:

同学们都见过蚂蚁,你们喜欢蚂蚁么?但是你们知道世界上最厉害的大历史是什么么?就是蚂蚁。蚂蚁很小,一只蚂蚁的力量是微不足道的,但是100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼,可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头,这就是蚂蚁团结合作的力量,蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。

(2)、游戏环节:

首先,将班上的同学依据人数来分出若干个小组,如全班就分为五个小组。

游戏一:语言接力赛

游戏规则:从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始。比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,时间花最多的一组要接受惩罚。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙,三张嘴,六只眼睛,十二条腿众志成城

游戏规则:在地上摆几张报纸,各个组各派4名同学出来比赛。首先,打开报纸,让4名同学站在上面,坚持1分钟,而且脚不能踏出报纸。第二轮,将报纸对折,4个同学仍要站在报纸上坚持1分钟,但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮,再将报纸第二次对折,4个同学要想尽一切办法一齐在一块小小的报纸上,并坚持1分钟。

游戏三:解手链

游戏规则:各个小组派出8名同学出来参加活动,同学们围成一个圈,然后每一个同学都举起右手,握住对面同学的右手,然后左手就随便握住组员的手,知道所有队员的手都彼此相握,在所有队员的手都不能放开的情况下,大家便开始解手链了,如果解开来所有队员是围成一个圆圈或是一个8字型的两个圆圈便算是解开手链。

(3)情景剧

1、a同学走路,因路滑不小心踩到b同学,使得这同学很生气,结果两人吵起来。

2、课代表考单词,有同学不写,课代表批评了那个同学,那个同学破口大骂。

3、a同学跟同桌b同学借作业抄说同学之间应该团结互助,同桌不肯,a同学就联合c同学隔离b同学。

请同学们评价一下这些同学的做法正不正确?为什么?

在这里,我们应该知道,同学之间要团结友爱,以一颗宽容的心对待身边的同学朋友,我们都是生活在一个班集体里面,要知道我们是一个集体,我们是一个团队,唯有大家团结起来,我们的力量才会更大!

(4)通过今天的班会你们懂得了什么道理?

这个世界上并非每个人成就都是个人的,它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。

人生路上,我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会忽然发现原来融入集体是那么重要。

团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。我希望通过这次活动,我们同学能够团结起来,共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。

七、活动辅助:助手两名,报纸六张。

篇三:团结主题班会设计方案

一、活动主题:

团结友爱

二、活动目的:

1、体验我是集体的一份子,使学生明白团结合作力量大,在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人,发扬团结合作的精神。

2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立我为人人,人人为我的生活准则,增强自身的服务意识和责任感。

3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结、谦让,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。

三、活动过程:

(一)你们喜欢蚂蚁吗?为什么?一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的,但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼,可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头,这就是蚂蚁团结合作的力量,蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。今天我们班班会的主题就是《团结合作力量大》。

(二)同学表演《最后的答案》

眼睛:我是人体中最重要的部位,有了我,人们可以看见世间所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以选择阳光大道去行走,避免一些黑暗的冲突。人们有了我,可以迈过前方的险阻。

鼻子:不,我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香,人类都是通过我闻到的香味,享受到了大自然的芳香。假如没有我,人类将无法呼吸,无法净去空气中的尘埃,让支气管得到新鲜的氧气,否则人们都会奄奄一息,无法生存。

嘴巴:不是的,我也可以为人类提供氧气,供他们呼吸,只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴,让人们满意爱吃的欲望,可以通过我替人类补充营养物质。

耳朵:不对,不对!我才是人体最重要的部位,如果没有我,你们就不能听到任何声音,更不要说什么悠扬的音乐了,别人说的任何事,都不能执行,所以我才是最重要的。

脑袋:我是脑袋,我是司令部,你们这群小兵,全都要听我的。我让你们向东,就不能向西。不然,我就罢工了,让你们全部瘫软。

手:不要争了,我才是人身体最重要的部分呢!我的作用最大,没听说吗?劳动创造财富,没有手,怎么劳动啊?有我在,才有钱花呀!

脚:你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位,人们有了我,不论道路平坦,还是崎岖,都可以走过。我才是人体最重要的部位。

人:好了,不要说了。让我这个人类评论一下吧!你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致,携手共进,才能创造更加美好的未来!

(三)游戏:在游戏中体验团结合作的力量。游戏一:语言接力赛

游戏规则:从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始。比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,时间花最多的一组要接受惩罚。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙众志成城

游戏规则:在地上摆三张报纸,3个组各派4名同学出来比赛。首先,打开报纸,让5名同学站在上面,坚持1分钟,而且脚不能踏出报纸。第二轮,将报纸对折,4个同学仍要站在报纸上坚持1分钟,但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮,再将报纸第二次对折,4个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上,并坚持1分钟。依次类推,最有办法坚持下去的五个同学将会胜出,每人获得一份小礼物。

(四)情景剧

1、a同学走路,因路滑不小心踩到b同学,使得这同学很生气,结果两人吵起来。

2、课代表考单词,有同学不写,课代表批评了那个同学,那个同学破口大骂。

3、a同学跟同桌b同学借作业抄说同学之间应该团结互助,同桌不肯,a同学就联合c同学隔离b同学。

(五)请大家欣赏歌曲《团结就是力量》

小结:歌词里说:团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁硬,比钢强如果我们在平时的生活、学习中,团结友爱、齐心协力、互相合作、热爱集体,相信我们班在任何方面都能取得更大的进步,让我们一起说陷入危险境地的人。现在请每小组选派四名代表参加,在我喊开始后,赶紧将代表你自己的粉笔头从瓶子里提起来,只有在我们规定的时间内提出来的人才算安安全脱险了,不然,就只得算你壮烈献身了。而且这一过程的时间很短,只有四秒。

乙:推选出小组代表,进行比赛。甲:请各代表队谈谈体会。

(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会)

乙:对,从刚才参加游戏的同学的体会中,让我们明白:在很多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人,想着大家团结一致,只有这样才能把事情办好,才能让自己脱离危险。

二、关于团结的小小故事会。

甲:有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学则像一块块的煤炭。乙:大家想要得到温暖,就必须把自己点燃,放进去,煤块越多,烧得越旺,那么我们的班集体也就越温暖。

甲:我们要记住,温暖的班集体不是别人给予的,也不会从天上掉下来。乙:它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

甲:就像一滴水离开了大海就会消失。下面请听xxx同学带来的故事乙:为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后,会马上消失?甲:如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?

乙:是呀!小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。

甲:那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢?

乙:在很多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人。甲:如果大家不能团结一致,就会让自己处于危险境地。请听xxx同学的故事《老鼠偷油》

乙:一个人的力量是有限的,需要团结协作。班集体同样如此。三:诗朗诵

甲:新的机遇,等待我们用智慧去把握;乙:新的篇章,等待我们用汗水去谱写!甲:请欣赏诗歌朗诵:团结协作,共创美好未来四、关于团结的小品

甲:同学们,真正的团结在于同学间的一种默契和理解,

乙:同学之间团结一心,不互相猜疑,能让我们的班级更和谐。甲:请欣赏小品《猜疑心要不得》五、班主任寄语

甲:我们能有今天的进步,能收获今天的点点幸福,我觉得离不开领导和老师们的谆谆教导,离不开他们一直以来的关心与厚爱,

乙:以后的我们会更加努力,更加听话的,请学校放心,请老师们放心!下面有请班主任发言。六、结束语

甲:要想烤火,必须添柴;只有添柴,才能取暖。乙:一滴水,只有放进大海才不会干涸;

甲:一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。乙:为了共同的愿望,我们聚合在一起。甲:团结协作,我们徜徉在知识的海洋中,乙:畅想未来,我们将拥有美好的明天!

甲乙:团结协作,走向美好的未来主题班会到此结。谢谢大家的参与!

资料附件:1、《小水珠》

有一滴小水珠,从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!小水珠满不在乎地回答:妈妈,我再玩会,这儿太美了可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。

2、《老鼠偷油》

有一群老鼠一块去偷油喝,可是油缸非常深,油在缸底,它们只能闻到油的香味,

根本就喝不到油,愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急,但焦急又解决不了问题,所以它们就静下心来集思广益,终于想到了一个很棒的办法,就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝油,它们取得一致的共识:大家轮流喝油,有福同享,谁也不可以有自私独享的念头。

第一只老鼠最先吊下去喝油,它想:油就只有这么一点点,大家轮流喝,一点也不过瘾,今天算我运气好,不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想:下面的油没多少,万一让第一只老鼠喝光了,那我岂不要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了,干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着:油那么少,等它们两个吃饱喝足,哪里还有我的份,倒不如趁这个时候把它们放了,自己跳到罐底饱喝一顿,一解嘴馋。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴,第三只也迅速放了第二只的尾巴,它们争先恐后地跳到缸里头去,浑身湿透,一副狼狈不堪的样子,加上脚滑缸深,它们从此再也逃不出油缸,最后都死在油缸里了

3、诗歌《团结协作,共创美好未来》团结就是力量

就像一滴水汇不成大海

就像一朵花集不成花坛

就像一棵树组不成绿云

一个人力量再大再强

也没有集体的力量大

没有集体的智慧多

团结是一种庞大的力量

只有集体

只有团结

才能战胜困难打倒敌人获得胜利

团结力量大

我们手牵着手心连着心

无话不谈

坦诚以待

在求知的道路上

相互扶持

攻坚破难

永不懈怠

4、小品《猜疑心要不得》

王**和赵**两个同学上,在一边嘀嘀咕咕小声说话。刘**背着书包一蹦一跳地上来了,看到她俩就打招呼:你们好。王**说:快到点了,咱们快点走吧。拉起赵**就走。刘**跟着她们来到学校,一堂课都心神不定,总在想:我怎么惹着她们了,她们怎么不理我呢?正想着,下课铃响了,老师刚走出去,就看到同学们三个一群,两个一伙凑在一起窃窃私语,有的还往她这边看,她站起来,自言自语地说了一句:他们肯定是在说我的坏话。可犹豫了一下又坐下了。时间显示:三天过去了。刘*犹犹豫豫地来到老师的办公室,告诉老师同学们都在排斥她议论她,使得她无法正常学习,生活。老师安慰她说:事情没搞清楚之前,不要自寻烦恼,就是搞清楚了,是你的原因,我想我们也是有办法解决的,对吗?她点点头。老师领着她往教室走,正好碰上王*和赵**两个人在教室外面说话,王**眼圈还红红的。老师就对她们说了刘**的情况,问是不是刘**做错了什么,赵**看了看王**便把老师和刘**拉到一边说:不是这样的,是王**的妈妈病了,她这几天很烦,我就安慰她,而她又不想让其他同学知道,所以我们说话声音小点。老师又陪她问了其他的同学也都是别的原因,根本与他无关,刘**很难为情地笑了。

刘**面对同学:猜疑心害死人!同学们,让我们都敞开心扉,团结起来,为了我们共同的目标而奋斗。)

5、《班主任寄语》

集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。

篇五:团结主题班会设计方案

一、活动背景

通过近一个月的实习观察,我发现八年级(4)班的学生缺乏团结互助的意识和行动,多数人都是以自我为中心,集体荣誉感较差,学生的合作能力也比较弱,偶尔喜欢耍小性子;而有些同学渴望与人交朋友,和别人一起共同做事情,却因不知怎样与人合作而烦恼。因此,本节课学生提供一个活动的舞台,让他们在活动中认识团结互助的重要性,学会如何与人合作,增强班级凝聚力,培养团结向上的班风。

二、活动目的

1.学生在活动中认识团结互助的重要性。

2.在活动中感悟与人合作的方法,学会与人合作。

3.感受团结合作带来的快乐。

4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。

三、活动对象:八年级(4)班全体学生

四、活动时间:2011年11月4日

五、活动准备:

1.准备好活动所需的道具,多媒体等。

2.将学生分好组(四大组)。

六、活动过程:

(一)走近团结怎样才能使一滴水永不干涸?徒弟大惑,然后曰:将它托入掌心。师父笑曰:非也,非也!将它投入大海之中。

多聪明的办法啊!你们想到了吗?一滴水只有在大海中才不会干涸。如果说我们班的就是一片汪洋大海,那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因为有了我们才生发光芒。

(二)体验团结

1.语言接力赛

游戏规则:将同学们分为四组,从第一组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了就得从头开始,比一比,哪一组说得好,时间花的最少,这一组将成为优胜小组。

接力语言为:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿

两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿

三只青蛙,三张嘴,六只眼睛,十二条腿

······

2.报纸上叠罗汉

游戏规则:将同学们分为四个小组,在教室的空白地方铺上四张报纸,让各个小组的同学站到报纸上,每个小组各自发挥各自的聪明才智,最后哪个小组站到报纸上的人数最多,那么这个小组就取得了胜利。

两个活动结束,请每个小组派代表说说从游戏中你收获到了什么,有什么感想?

(三)感悟团结

1.细数你身边关于团结互助的小故事:

请几位位同学到讲台上面讲一则关于团结友爱的故事,可以是正面的例子也可以是反面的例子,可以是从书上看到的,也可以自己身边发生的故事。

总结:通过上面的故事,我们体会到了团结互助的重要性,其实,在我们的生活当中,团结互助的精神无时不在。我们开心时,希望可以有人一起分享,因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐,有时难免也会遇到挫折、失败和困难,但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的,它需要团结合作来度过一些难关。

作为一个班集体,我们就像一家人一样,有时想想,世界上这么大,为什么我不跟其他同学同班而就和你们一个班呢?这就是我们所谓的缘分,一转眼,我们大家都相处了大概一年多年的时间了,而一转眼,我们升上高中学,大家很有可能就要各奔东西了,所以我们更应该珍惜在一起学习的这段时间。一起团结互助,让我们这个大家庭更加的温馨。

七、班会结束

播放音乐《相亲相爱一家人》。让同学们在音乐中感受家的温馨,增强孩子们对班集体的融入感和归属感。

以上便是小编为大家介绍的关于团结主题班会、团结主题班会设计方案、团结主题班会:团结主题班会设计方案的一些内容,于是第二只老鼠放了第一只的尾巴,第三只也迅速放了第二只的尾巴,它们争先恐后地跳到缸里头去,浑身湿透,一副狼狈不堪的样子,加上脚滑缸深,它们从此再也逃不出油缸,最后都死在油缸里了3、诗歌《团结协作,共创美好未来》团结就是力量就像一滴水汇不成大海就像一朵花集不成花坛就像一棵树组不成绿云一个人力量再大再强也没有集体的力量大没有集体的智慧多团结是一种庞大的力量只有集体只有团结才能战胜困难打倒敌人获得胜利团结力量大我们手牵着手心连着心无话不谈坦诚以待在求知的道路上相互扶持攻坚破难永不懈怠4、小品《猜疑心要不得》王**和赵**两个同学上,在一边嘀嘀咕咕小声说话。

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